法制安全教育小常识
一、什么是法律，法律是如何分类的
1、法律是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的
各种行为规范的总称。
2、按照法律地位、法律效力、内容和制定程序的不同可以划
分为根本法和普通法。
基本权利与义务、国家机构等国家最重要、最根本的问题，具有最高的法律地位和法律效力，其制定和修改必须经过特定的机关和特定的程序。
4、普通法即除了宪法以外的其他法律，它所规定的内容只限
于某一专门社会关系方面的问题。普通法的制定必须依据宪法确立的基本原则，不得与宪法相抵触。
二、违法与犯罪的区别
1、违法是指国家机关及其工作人员、政党武装力里、社会团
体、企事业组织、公民违反国家现行法律、法规的规定，造成某种危害社会的、有过错的行为。
2、犯罪是指一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、
颠覆人民民主专政政权和推翻社会主义制度、破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有财产，侵犯公民私人所有财产，侵犯公民人身权利、民主权利和其他权利以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑法处罚的行为。
三、学习法律基础知识的目的
我国是一个法制国家，依法治国是我国的一项基本治国方略，法律素质已成为公民的一项基本素质，随着社会的进步及法制建设的逐渐完善，人民的生活和法息息相关，学法、懂法、守法、用法成为社会的一种风尚，不知法、不懂法在当今社会是难以正常生存和发展的，将会寸步难行，对青少年一代更是如此。培养学生具有基本的法律意识、掌握基本的法律知识、学会运用法律手段保护自己，是学校德育工作的一项重要内容。
在我们生活的大千世界中，社会生活的各个领域，常有犯罪案件的发生，这些案件侵犯了国家安全、集体利益、公民的财产和人身权利等等。而刑法就是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，学习刑法知识，对于我们提高分辨是非善恶、罪与非罪、此罪与彼罪的能力，更好地遵纪守法并积极同犯罪行为作斗争，都具有十分重要的作用。
四、青少年犯罪概念
1、什么是青少年犯罪
通俗地说，就是青少年实施的犯罪。
2、那些年龄段的人称为青少年
各国规定不一，但一般都把18岁做为区分未成年人与成年人的年龄标准；以14岁作为区分少年与儿童的年龄标准。在许多国家，青少年是未成年人的代名词，我国则是既包括一部分18岁以下的成年人，也包括一部分18岁以上的成年人。依据统计标准，青少年的年龄段定在13—25岁。
4、青少年犯罪动机
随着当今社会传播媒体的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。有的年轻人多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥们义气而产生犯罪动机。
5、青少年犯罪的主要特点
（1）、犯罪人年龄偏小，呈现低龄化趋向；
（2）、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪，且多采用结伙犯罪形式；
（3）、犯罪时缺少预谋，具有突发性和随意性，往往不计后果。
6、我国对违法犯罪青少年实行的方针和原则
方针：教育、感化、挽救。
原则：教育为主，惩罚为辅。
五、青少年违法犯罪的预防
（1）加强基础教育。改变部分学校教书与育人相脱离的状况，学校是培养人才的阵地，更是青少年受教育的重要场所，对于预防青少年学生违法犯罪具有举足轻重的作用。
（2）加强家庭教育，严格校外管理。家庭影响对子女的成长起到至关重要的作用，因此父母应担负教育子女课外活动的教育、引导和管理。还要加强与学校联系，定期向老师了解、汇报情况，共同教育好子女。
（3）加强社会教育，尽力创造适宜青少年成长的客观环境。全社会齐心协力，对青少年加强社会道德、风尚、情操和法制教育。整顿文化市场，消除腐蚀、毒害青少年成长的各种不健康的音像制品、书刊、文化娱乐场所。
（4）防范、打击并举，教育、挽救、惩治相结合。首先要依靠社会各方面力量齐抓共警，将可能形成违法犯罪现象制止在萌芽阶段。二是对严重危害社会的违法犯罪行为，做到露头就打，不使其形成气候。三是教育、挽救相结合方法，一般轻微违法行为以教育为主，帮助其认识违法行为的危害性，以得到预防犯罪的目的。
云南技师学院保卫处 宣
2015年4月8日
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