近日，学院与昆明市教育科学研究院共同主办的“劳动智创润童心 科技职引探未来” 劳动实践和职业体验活动圆满举行。作为昆明市劳动教育工作站分站及昆明市中小学劳动实践和职业体验中心，学院首次承接安宁市八街小学256名学生开展活动，以“劳动+科技”融合模式开启中小学“职业启蒙”教育新篇。 

活动以“科技赋能劳动教育”为主线，聚焦“职业体验、劳动实践、科技启蒙”三大核心。昆明市教育科学研究院与云南技师学院（云南工贸职业技术学院）通力合作，发挥资源优势、挖掘劳动教育潜力，通过三大创新场景，让学生在“做中学”中感受劳动价值：

 科技劳动体验区：活动现场，相关科技企业带来的无人机、机器狗技术展示和互动秀，直观展现“科技 + 劳动”的创造力。汽车工程学院的无人驾驶汽车演示，让学生近距离观察智能驾驶技术如何赋能传统交通行业。

职业启蒙实训场：256名学生分成5组，深入世界技能大赛网络布线项目和自主移动机器人中国集训基地、国家级（康养）高技能人才培训基地、非遗技艺传承坊等10余个实训场所，通过“观摩-实操-小组比拼”模式，体验云南非遗技艺、化工制药工艺、智能设备调试等十余类职业场景。 

工匠精神传承地：以技能为课程思政元素，在铸牢中华民族共同体意识长廊、技工教育成果展馆、工匠精神教育基地等，学生们通过技能展品与实景案例，了解中国职业技工教育发展脉络；聆听第二届全国乡村振兴职业技能大赛金奖得主、学院信息技术工程学院（东软信息产业学院）锁成玉同学等技能人才故事，感悟“劳动创造美好生活”“技能成才、技能报国”的精神内核。 

构建“劳动教育 + 职业体验”双轨体系

自2024年11月昆明市劳动教育分站、昆明市中小学劳动实践和职业体验中心建设以来，学院与昆明市教育科学研究院和相关中小学共同探索构建“资源共享、课程共建、师资共培”的大中小学劳动教育特色体系。

平台辐射效应：3月27日，第45届世界技能大赛移动机器人项目冠军、学院教师郑棋元工作室落户云南师范大学附属小学，首创“劳动课程+机器人技术”融合课程。6月1日—2日，学院承办的全国青少年劳动技能与智能设计大赛云南省赛区选拔赛复赛，进一步扩大劳动教育影响力。

职业体验矩阵：依托国家级高技能人才培训基地、世赛集训基地等资源，探索开发“传统工艺+现代技术”双线劳动课程体系。本次活动中，学生既可以在中药标本馆辨识药材、在木雕工坊学习民族技艺，也能在世赛基地学习操作智能化系统和设备，实现“从非遗传承到科技前沿”的全维度职业体验。

协同育人机制：活动现场，学院与安宁市八街小学达成合作意向，未来将与中小学开展 “职普融通示范日”“劳动导师进校园”“学生职业体验日”等活动，构建“中小学职业启蒙—技术技能培养”贯通式育人链条。也将以此为范式，转化活动成果，面向社会开展新形态、新职业推介及体验活动，发挥职业技工院校社会服务职能。

活动中，昆明市教育科学院研究院与学院为参与活动的安宁市八街小学学生，颁发了昆明市劳动教育工作站第一本“春城小工匠”实践证书。同学们说，活动中了解了很多职业和行业，觉得未来有很多选择，每个职业都有价值、都有意义。

256名学生的“首探”，标志着昆明市中小学劳动实践和职业体验中心正式运行。作为全市首个集“职业体验、劳动实践、科技启蒙”于一体的综合性平台，学院将继续与昆明市教育科学研究院以此次活动为契机，持续探索构建“劳动教育普及化、职业体验常态化、科技赋能深度化”的育人新格局，让每个孩子都能在“劳动+科技”的土壤中，种下职业理想的种子，培育担当时代重任的劳模精神、劳动精神、工匠精神。